“Nosso objetivo na escola não é ter um aluno ator, um aluno-pintor ou um aluno-compositor, mas sim dar oportunidades a cada um de descobrir o mundo, a si próprio e a importância da arte na vida humana”.
(Olga Reverbe)
A forma como nos relacionamos com o meio ambiente à nossa volta está diretamente ligada à qualidade de vida que nós temos. Dessa forma, é função da Escola usar intensamente o tema “meio ambiente” de forma transversal através de ações reflexivas, práticas ou teóricas, para que o aluno possa aprender a amar e respeitar tudo que está a sua volta, incorporando dessa maneira, desde a mais tenra idade, a responsabilidade e respeito para com a natureza.
Esse é o papel da Educação Ambiental que, além de tratar de assuntos relacionados à proteção e uso racional dos recursos naturais (solo, ar, água, flora e fauna), também deve estar focada na proposição de idéias e princípios que possibilitem a construção de um mundo sustentável.
Portanto, através do Projeto “Fazendo arte através da Educação Ambiental” na Escola, espera-se criar condições favoráveis para garantir o envolvimento e participação de todos (Escola, família e comunidade), utilizando-se para isso de múltiplas ações que visam melhorar a qualidade de vida e orientar o uso racional dos recursos e serviços que a natureza nos dispõe.
É com o pensamento de contribuir com a formação de cada educando que a Secretaria Municipal de Educação tem o prazer de demonstrar através deste blog os projetos que são criados e desenvolvidos pelos diretores, coordenadores e professores que formam a educação do nosso município, além de outras contribuições pedagógicas e de interação.
SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Vinícius Gonçalves
Aos educadores da rede de ensino do município de Adustina
Caro Professor,
Depois de um mês de merecidas férias, chega fevereiro e com ele a volta às aulas. Ao iniciarmos mais um ano letivo é hora de dois grandes momentos na escola: realização do "encontro pedagógico" e início da busca pela confiança dos alunos (novatos e veteranos). O início das aulas significa, ao mesmo tempo, excitação e medo. Por isso, é estratégico que a escola e os professores iniciem a conquista dos seus alunos nesse dia.
Uma recepção bem planejada, com atividades interativas que incluem alunos, professores, pais e funcionários, é o pontapé inicial para um ano letivo produtivo.
O primeiro encontro do grupo de professores para o planejamento do inicio do ano, comumente chamado de "encontro pedagógico" é fundamental para que esse pontapé inicial se transforme em vibrações de conquistas no decorrer do ano letivo.
Sugerimos que este momento seja organizado em prol do verdadeiro propósito da escola e da organização da primeira quinzena de aula - já dizia um ditado popular: "a primeira impressão é a que fica".
Para isto:
Inicie a reunião com um momento descontraído onde colegas que estão se reencontrando possam conversar, "jogar conversa fora", matar saudades. Isso evita que os momentos de discussão sejam usados para esse fim.
Leia com muita atenção o Calendário 2010 que foi preparado com orientações precisas, com o intuito de facilitar todo o seu trabalho. Esse será o seu parceiro durante todo o ano letivo;
Releia a Missão, o PPP e o Planejamento Estratégico da Instituição. Defina objetivos claros, coerentes e precisos: O que a escola quer para o ano que se inicia? Se encoraje a criar metas pessoais.
Organize com muito zelo os primeiros dias de aula: O fundamental é que a escola se mostre feliz em receber os alunos e, já nas primeiras horas de contato, procure estabelecer com eles uma relação de confiança.
O primeiro dia é muito importante para reforçar vínculos afetivos entre aluno / escola / família/ professores. Receber os estudantes com afeto contribui para melhorar a disciplina de alunos antigos e deixar os novatos mais à vontade.
Sugestões práticas:
Antes da chegada da turma, a escola deve estar limpa, receptiva e criativa.
Concentre-se no que foi prometido aos pais e aos futuros alunos no ato da matricula e no que eles desejam. Isto precisa ser cumprido pela sua instituição, desde o primeiro dia de aula. Os professores e outros funcionários da instituição devem cumprir o que foi combinado.
É importante que também os pais se sintam acolhidos. Uma boa opção é fazer uma palestra sobre a importância da sua participação na educação dos filhos e nas atividades da escola junto à comunidade.
Você professor deve elaborar uma aula diferente, estimulante e prazerosa, com gosto de quero mais. Uma idéia é programar suas aulas realizando atividades que retratem a realidade do momento, como novelas, músicas, shows, notícias e organizar os conteúdos com aquilo que o aluno está vivenciando.
Na verdade, o mais importante neste momento, é manter a coerência entre as expectativas e o real. É preciso que a escola toda e, principalmente você Professor, se sinta feliz com a volta dos alunos e que isto esteja explicito em cada gesto, em cada palavra. Afinal, sabemos que a confiança de nossos alunos não é conseguida com tapinhas nas costas, brincadeiras e cartões de Natal. Ela é duramente conquistada, no dia-a-dia, com pequenos detalhes que nos diferenciam e marcam a vida dos estudantes para todo o sempre.
Bem vindo ao ano letivo de 2010!
José Vinícius Gonçalves dos Santos
Secretário Municipal de Educação
Depois de um mês de merecidas férias, chega fevereiro e com ele a volta às aulas. Ao iniciarmos mais um ano letivo é hora de dois grandes momentos na escola: realização do "encontro pedagógico" e início da busca pela confiança dos alunos (novatos e veteranos). O início das aulas significa, ao mesmo tempo, excitação e medo. Por isso, é estratégico que a escola e os professores iniciem a conquista dos seus alunos nesse dia.
Uma recepção bem planejada, com atividades interativas que incluem alunos, professores, pais e funcionários, é o pontapé inicial para um ano letivo produtivo.
O primeiro encontro do grupo de professores para o planejamento do inicio do ano, comumente chamado de "encontro pedagógico" é fundamental para que esse pontapé inicial se transforme em vibrações de conquistas no decorrer do ano letivo.
Sugerimos que este momento seja organizado em prol do verdadeiro propósito da escola e da organização da primeira quinzena de aula - já dizia um ditado popular: "a primeira impressão é a que fica".
Para isto:
Inicie a reunião com um momento descontraído onde colegas que estão se reencontrando possam conversar, "jogar conversa fora", matar saudades. Isso evita que os momentos de discussão sejam usados para esse fim.
Leia com muita atenção o Calendário 2010 que foi preparado com orientações precisas, com o intuito de facilitar todo o seu trabalho. Esse será o seu parceiro durante todo o ano letivo;
Releia a Missão, o PPP e o Planejamento Estratégico da Instituição. Defina objetivos claros, coerentes e precisos: O que a escola quer para o ano que se inicia? Se encoraje a criar metas pessoais.
Organize com muito zelo os primeiros dias de aula: O fundamental é que a escola se mostre feliz em receber os alunos e, já nas primeiras horas de contato, procure estabelecer com eles uma relação de confiança.
O primeiro dia é muito importante para reforçar vínculos afetivos entre aluno / escola / família/ professores. Receber os estudantes com afeto contribui para melhorar a disciplina de alunos antigos e deixar os novatos mais à vontade.
Sugestões práticas:
Antes da chegada da turma, a escola deve estar limpa, receptiva e criativa.
Concentre-se no que foi prometido aos pais e aos futuros alunos no ato da matricula e no que eles desejam. Isto precisa ser cumprido pela sua instituição, desde o primeiro dia de aula. Os professores e outros funcionários da instituição devem cumprir o que foi combinado.
É importante que também os pais se sintam acolhidos. Uma boa opção é fazer uma palestra sobre a importância da sua participação na educação dos filhos e nas atividades da escola junto à comunidade.
Você professor deve elaborar uma aula diferente, estimulante e prazerosa, com gosto de quero mais. Uma idéia é programar suas aulas realizando atividades que retratem a realidade do momento, como novelas, músicas, shows, notícias e organizar os conteúdos com aquilo que o aluno está vivenciando.
Na verdade, o mais importante neste momento, é manter a coerência entre as expectativas e o real. É preciso que a escola toda e, principalmente você Professor, se sinta feliz com a volta dos alunos e que isto esteja explicito em cada gesto, em cada palavra. Afinal, sabemos que a confiança de nossos alunos não é conseguida com tapinhas nas costas, brincadeiras e cartões de Natal. Ela é duramente conquistada, no dia-a-dia, com pequenos detalhes que nos diferenciam e marcam a vida dos estudantes para todo o sempre.
Bem vindo ao ano letivo de 2010!
José Vinícius Gonçalves dos Santos
Secretário Municipal de Educação
EDUCACENSO 2009 - ALUNOS
CALENDÁRIO
ANIVERSARIANTES DO MÊS AGOSTO
JOSELMA ANDRADE 01/08
MARIA RITA 02/08
LUCÍLIA RABELO 03/08
JUVENILDA 06/08
SUZINEIA MATOS 07/08
NILSON ROSA 10/08
MARIA NILDA 11/08
ANTONIO ABREU 12/08
JOSÉ APARECIDO 13/08
VAGNER JUVINIANO 14/08
CLAUDINETE DE JESUS 14/08
ANGELITA RABELO 15/08
ELEANE ELIAS 18/08
ELIZIÁRIO SILVA 20/08
VAGNER REIS 21/08
MARIA ALINE BORGES 24/08
MARIA SIMONE SANTOS 27/08
RODRIGUES NETO 28/08
VALDEREZ CORREIA 28/08
RITA DE CÁSSIA SANTOS 29/08
ROJANE VASCONCELOS 29/08
MARIA RITA 02/08
LUCÍLIA RABELO 03/08
JUVENILDA 06/08
SUZINEIA MATOS 07/08
NILSON ROSA 10/08
MARIA NILDA 11/08
ANTONIO ABREU 12/08
JOSÉ APARECIDO 13/08
VAGNER JUVINIANO 14/08
CLAUDINETE DE JESUS 14/08
ANGELITA RABELO 15/08
ELEANE ELIAS 18/08
ELIZIÁRIO SILVA 20/08
VAGNER REIS 21/08
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MARIA SIMONE SANTOS 27/08
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